在教学中,根据人体生理学的知识脉络,贯穿以ABO血型作为经典案例,结合血液的相关特点及其应用,并且开展相关创新实验,理论联系实际,增强了学生的兴趣,提高了教学效果。在相关知识点进行讲授时,结合现实生活,引导学生进行主题讨论,通过PPT展示性,进行讨论调动全班学生主动性,通过对所辩论的问题进行思考,学会辩证思维提高分析问题和解决问题的能力,深刻理解生理学基本理论知识。