中小学开展生命教育的生理、心理与伦理取向 来源:生理学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-31 情意相通、情感共鸣是学校生命教育应有的样式和姿势。教育实践中,应将"生理健康疫苗""心理健康疫苗""伦理健康疫苗"种到每个学生心中,师生一起抗"疫"成长。