《生理学报》
网站首页
期刊导读
期刊介绍
邮箱投稿
在线投稿
联系我们
主页
>
期刊导读
>
高职护理生理学线上教学工作体会<sup>①</sup>
为了实现学生能够居家学习,苏州卫生职业技术学院高职护理的生理学
基于微助教平台:“线上+线下”混合式教学模式
目的:探索将微信平台应用于中医专业生理学课程中的线上线下混合式
以执业医师考试为导向的“生理学”教学改革探
执业医师资格考试是医疗行业准入性考试,是即将从事医疗工作的医学
案例教学在生理学教学中的应用研究<sup>①</su
生理学是临床专业重要的医学基础学科,以往生理学教学忽略与临床的
生理学教学中思政元素的渗入
生理学是一门重要的医学基础学科,起着衔接人体结构与功能、基础与
永恒的回忆 ——怀念冯德培先生
在我人生历程众多的导师中,中国现代生理学的奠基人之一——冯德培
动态视错觉织物创新设计
1 艺术纺织品创新设计 进入21世纪以来,一方面,纺织科学发挥出自
基于元认知发展的Seminar-思维导图翻转课堂在
生理学抽象、难于理解,学生普遍存在畏难情绪。根据前期研究显示
生理学实验课程在护理专业中应用的教学探讨
生理学是生物科学的一个分支,是在实验和观察分析问题的基础上建立
高职高专临床医学专业生理学课程思政的探索研
在学科教学中渗透思想政治教育的内容是对学生进行思想政治教育的
首页
上页
42
43
44
45
46
47
48
下页
末页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
首页
期刊导读
在线投稿
联系我们